खेतों और पत्थर की खदानों में काम करने से लेकर सड़क किनारे मछली बेचने और ऑटोरिक्शा चलाने तक, अजित ने केरल के एक विश्वविद्यालय से पीएचडी हासिल करने के लिए कई कठिनाइयों को झेला। उसका सपना: एक शिक्षक बनने के लिए, वह आनंद राज को बताता है
अजित दिन में कक्षाएं लगाता और रात में ऑटो चलाता, रोजाना औसतन 600 भारतीय रुपये कमाता
स्थानीय अखबारों में उनकी सफलता की खबर आने के बाद से 29 वर्षीय यह पिछले कुछ महीनों से दोस्तों और शुभचिंतकों के स्कोर का जवाब देने में व्यस्त है।
अजित, एक ऑटोरिक्शा चालक है और दक्षिण भारतीय राज्य केरल के एक कॉलेज में अतिथि व्याख्याता भी है। लेकिन वह कारण नहीं है कि वह खबरों में है। सुप्रसिद्ध, आत्मविश्वासी युवक, अपने राज्य का पहला और एकमात्र ऑटोरिक्शा चालक है, जिसने तिरूर के प्रतिष्ठित थुंचुथु इज़ुथचन विश्वविद्यालय से मलयालम में पीएचडी की डिग्री प्राप्त की है।
अजिथ और उसकी माँ, संथा, जो परिवार के मुख्य रोटी बनाने वाले थे, एक अनानास के खेत में दिहाड़ी मजदूर
एक गरीब परिवार से लाभ उठाना, जिसमें उनकी मां, संथा और दादी शामिल थीं (उनके पिता ने परिवार छोड़ दिया था जब वह एक बच्चा था), तब 16 साल की उम्र में मुश्किल से अपनी मां की मदद करने के लिए अजीब काम करते थे, एक दिहाड़ी मजदूर एक अनानास खेत जो समाप्त करने के लिए संघर्ष किया। अजित अपनी कक्षा 10 की परीक्षा पास करने में असफल रहे और स्कूली शिक्षा पूरी करने का दूसरा मौका मिलने की उम्मीद के साथ, उन्होंने दिन के अंत में कुछ रुपयों के बदले में एक स्थानीय मछली विक्रेता की सहायता करने की पेशकश की।
“मैं केवल यही काम नहीं करता था,” वे कहते हैं। “13 साल की उम्र से मैं एक पेंटर, एक स्टोर असिस्टेंट, एक मूंगफली हॉकर, एक रबर टैपर, एक आटा चक्की में एक सहायक, एक अनानास खेत में… निर्माण। यह वास्तव में कठिन था – उबलते हुए टार के तीखे धुएं को सांस लेना, बजरी की बाल्टियों को एक स्थान से दूसरे स्थान तक ले जाना … शाम तक मैं पसीने और धूल और चूने में लिपटा रहूंगा। “
लेकिन यह एक दिन मछली बेचते समय था कि अजित ने एक तरह की एक अनुभव का अनुभव किया। बाजार एक बस स्टॉप के करीब था जहां पास के उच्च विद्यालय के छात्र शाम को अपने घर वापस जाते थे। “हर दिन, मैं लड़कों और लड़कियों, अपनी बाहों में किताबें, हंसते हुए और घर वापस अपनी बसों के लिए इंतजार करते हुए बात कर रहा हूँ। जाहिर है, मैं भी उनकी तरह बनना चाहता था – स्कूल जाना, पढ़ाई करना, दोस्तों से मेरी उम्र कम करवाना, बेहतर नौकरी पाना, अपनी जिंदगी का कुछ और बनाना, ”अजीत, मलयालम में एक टेलीफोन साक्षात्कार में कहते हैं, केरल में उनका घर।
उस रात, जब वह छोटा लड़का घर लौटा तो उसने अपनी माँ को बताया कि उसने अपनी पढ़ाई फिर से शुरू करने की योजना बनाई है। “मैंने अपनी शिक्षा को पूरा नहीं किया,” उन्होंने उससे कहा, अपने अध्ययन के लिए धन खोजने की आशंकाओं को दूर करते हुए।

अजित कहते हैं कि सर्टिफिकेट प्राप्त करना उनकी डॉक्टरेट की डिग्री ‘एक महान क्षण’ था
शाम को मछली बेचने के अलावा, उन्होंने कुछ पैसे भी कमाए, जो स्थानीय खदानों में काम करते हुए ट्रकों में पत्थर लोड करते थे। काफी शाब्दिक रूप से आधी रात का तेल जल रहा है, अजित ने ग्रेड 10 पास किया, फिर ग्रेड 12 में मामूली अंकों के साथ। “मैं अपनी स्कूली शिक्षा पूरी करने के लिए खुश था,” वे कहते हैं।
वह खुश हो सकता है लेकिन संतुष्ट नहीं; वह अब कॉलेज जाना चाहता था और डिग्री हासिल करना चाहता था।
उस अंत तक, उन्होंने अपने होम टाउन के करीब, कोल्हानचेरी के सेंट पीटर कॉलेज में मलयालम में एक स्नातक पाठ्यक्रम के लिए दाखिला लिया; तीन साल बाद उन्होंने बीए की डिग्री प्रमाणपत्र के साथ हाथ में कदम रखा।
शिक्षा बग से काटे गए और अपने दोस्त की सलाह के बाद, अजित ने एक शिक्षक बनने के लिए अर्हता प्राप्त करने के लिए शिक्षा में स्नातक (बीएड) पाठ्यक्रम के लिए साइन अप किया। हालांकि, वार्षिक शुल्क काफी कम था – लगभग 35,000 भारतीय रुपये अजित के लिए एक राजसी राशि, जिसकी माँ, मुख्य ब्रेडविनर, ने मुश्किल से परिवार को एक साथ रखने के लिए पर्याप्त कमाई की।

अजित अपने गुरु और अच्छे दोस्त, जॉबी थॉमस को अपने ऑटो में सवारी के लिए ले जाता है। अजीत के बीएड कार्यक्रम के दौरान एक लेक्चरर थॉमस ने उन्हें मास्टर डिग्री हासिल करने के लिए प्रोत्साहित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी
“मुझे पता था कि फीस का भुगतान करना मुश्किल होगा, लेकिन मेरा दिल शिक्षक बनने पर लगा था,” वे कहते हैं। एक जुआ लेते हुए, उन्होंने ऋण पर एक ऑटोरिक्शा खरीदा, विश्वास था कि यह उनकी शिक्षा को निधि देने में मदद कर सकता है।
वह गलत नहीं था। दिन के दौरान कॉलेज में भाग लेने के लिए, उन्होंने अपने ऑटो को प्रतिदिन औसतन लगभग 600 रुपये कमाए – अपने कॉलेज की फीस के लिए और अपने परिवार की थोड़ी मदद करने के लिए।
2013 में, ऑटो चालक ने विश्वविद्यालय में मलयालम में मास्टर डिग्री के लिए प्रवेश लिया और दो साल बाद स्नातक की उपाधि प्राप्त की।
“जॉबी सर एक प्रमुख प्रेरक कारक थे। उन्होंने मुझे शोध को आगे बढ़ाने के लिए काफी प्रोत्साहित किया, हालांकि उस समय मुझे यकीन नहीं था कि मैं पीएचडी के लिए आवश्यक घंटों में सक्षम हो सकता हूं, ”वह कहते हैं, अपने गुरु की प्रशंसा में अस्थिर।
बचपन से ही रंगमंच और थिएटर के गीतों के शौक़ीन प्रेमी, वे शायद ही कभी ऐसे नाटकों को याद करते थे, जिनका मंचन उनके गृह नगर में और आसपास हुआ करता था। इसलिए, जब अपने शोध के लिए एक विषय चुनने की बात आई, तो उन्हें बहुत ज्यादा सोचने की जरूरत नहीं थी। वे कहते हैं, “मैंने नाटक के लोकप्रिय गीतों की स्थायी गुणवत्ता और लोकप्रिय संस्कृति में उनकी प्रासंगिकता का पता लगाने का फैसला किया।”
सौभाग्य से उनके लिए, एक अत्यंत सहायक संकाय जिसमें उनके मार्गदर्शक और पर्यवेक्षक प्रोफेसर अनीता कुमारी शामिल थीं, ने उन्हें सभी मदद की पेशकश की। “अनीता कुमारी मैडम मेरे सभी सवालों के जवाब देने के लिए हमेशा उपलब्ध समर्थन का एक स्तंभ थीं और जब भी मैं अपने शोध में बाधा डालती हूं, तो वह मेरी मदद करते हैं।”
वह मानते हैं कि शोध करना आसान काम नहीं था। ऐसे कई क्षण थे जब उन्हें हार मानने का मन हुआ लेकिन उन सभी कोशिशों के दौरान, उनके गुरु जोबी और प्रो अनीता उन्हें प्रोत्साहित करते थे कि वे कभी नहीं उठें। “वह हमें बताती है कि जीवन में कठिनाइयों और चुनौतियों का सामना करना पड़ेगा; हमें यह सीखने की ज़रूरत है कि जीवन में पाठ्यक्रम पर बने रहने के लिए एक ही समय में कई चीज़ों को टटोलना है और उन्हें हवा में रखना है। ”
स्व-निर्मित आदमी अपने दोस्तों को भी श्रेय देता है, जिसमें उनके पड़ोस के कुछ ऑटो चालक भी शामिल हैं, उनकी मदद करने और उन्हें कार्यक्रम पूरा करने के लिए प्रेरित करने के लिए।
कॉलेज के ब्रेक के दौरान, वह अपने गृहनगर में वापस आ जाता और अपने ऑटो को किराए पर भी देता था। वे कहते हैं, “कई यात्रियों, उनमें से कुछ वरिष्ठ सरकारी अधिकारियों और सेवानिवृत्त लोगों, जिन्हें मैंने फेरी लगाई थी, ने बहुत सारे जीवन के सबक साझा किए, जिन्होंने मेरी सोच को आकार देने में मदद की है।”

अजीत ने अपनी पर्यवेक्षक प्रोफेसर अनीता कुमारी के लिए अपनी थीसिस प्रस्तुत की, जो उनके स्नातकोत्तर अध्ययन में ‘समर्थन का आधार’ थीं
पिछले साल जून में, अनुसंधान शुरू करने के तीन साल बाद, अजित का सपना भौतिक हो गया। “मेरे डॉक्टरेट की पुष्टि करने वाले प्रमाण पत्र प्राप्त करना मेरे लिए एक महान क्षण था; सभी कड़ी मेहनत ने आखिरकार भुगतान किया, ”वह कहते हैं।
तो, अब उसका सपना क्या है?
“एक शिक्षक बनने के लिए,” वह कहते हैं, एक पल के ठहराव के बिना। “मैंने कभी सपने में भी नहीं सोचा था कि मैं एक शिक्षक बन सकता हूं और अब उसके लिए रास्ता साफ हो गया है, मैं अपना सपना हासिल करना चाहता हूं।
उन्होंने कहा, मेरे पास अब भी ऑटोरिक्शा चलाने या मछली बेचने या अजीविका कमाने के लिए अजीब काम करने का कोई योग्यता नहीं है। हर काम की अपनी गरिमा होती है और सभी व्यवसायों के लिए मेरा सबसे बड़ा सम्मान है।
“लेकिन मेरे लिए, शिक्षण एक महान पेशा है – जो एक नई पीढ़ी को तराशने में मदद कर सकता है और उन्हें सही मूल्यों और नैतिकताओं में ढालकर उन्हें ढाल सकता है। मैं अगली पीढ़ी के लिए एक उदाहरण स्थापित करना चाहता हूं और ऐसी पीढ़ी को विकसित करने में मदद करना चाहता हूं जो भविष्य के छात्र देखेंगे। “
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